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    盛夜行想了想，“他有交际能力？”

    “微乎其微。”

    “那我做的都是无用功？”盛夜行随手拿下书架上一本略显老旧的小册子。

    “也不一定……你需要让他情绪波动大一些，比如笑，比如感动。”

    唐寒犹豫一会儿，“实在不行，哭和发怒也可以。”

    “后两个挺简单，”盛夜行翻开一页，“前两个难。”

    唐寒看他不靠谱的样子，有点儿紧张了，“但你不能欺负人。”

    “我欺负他干嘛啊，他是能给人欺负的样子么？”

    倾听老师说话的间隙，盛夜行明显走了个神儿——

    这本书是不知道多少年前的歌词本，随便翻开一页，他就看见一句：干脆就让我陪你淋雨。

    再前边儿一句：不想打断你给的甜蜜。

    再再前边儿一句：我该不该现在送你回去。

    对。

    那一晚，天空忽然下起了大雨，淋得两个人成了沉默不语的落汤鸡。

    当时他们一路回到寝室楼下，盛夜行趁乱摸了把路见星的手掌心，外边儿一圈指尖凉凉的，最靠里的掌心却暖得发热。

    是不是和路见星这个人一样？

    眼神不自觉地下移，随便一句都看得盛夜行忍不住动了动喉结。

    小歌词本儿上还写：就是喜欢你偷着瞄我（的害羞）。

    虽然路见星也没害羞，看自己的眼神光明正大，甚至都不能称为“偷偷看”……

    但那种眼神还是让盛夜行有点忘不了。

    “发火我见识过了，至于哭……”盛夜行合上了书，笑容焉儿坏的，“那路见星要是嗓子哭劈了怎么办？”

    想了下路见星战斗力爆表的表现，唐寒笑出来：“可能性？”

    “我就打个比方。”盛夜行咳嗽一声，“老师，要是他被整哭了，您可别怪我。”

    “得了吧，路见星好不好惹，你还不知道？”

    唐寒说完，盛夜行也点点头，手指搭在衣兜里有一下没一下地磨，心中快想了一百种整哭小自闭的方法。

    唐寒还是有些不放心，“确定能配合下来？”

    “能。”

    “还有重要的一点，我怕你情绪上来控制不住，他被你打了都不知道为什么。他甚至也不知道，你出手打他的原因是什么。”

    唐寒担忧地继续说道，“但是路见星很好的一点就是他知道倾诉，也会保护自己。哪怕方式过于激烈。”

    “不会。”盛夜行作保证，“我自残都不会打他。”

    叹一口气，唐寒拍拍盛夜行的背，“说什么傻话？”

    盛夜行说：“我在接触他的这段时间里，感觉他是有共情能力的，他也可以直视我的眼睛。”

    “对，这就是大多数人对他们的误解了。”唐寒说，“他并不是没有情感，并不是不能关心人。他只是无法正确地去表达。”

    上课时间，图书馆里人并不多。

    唐寒抱着书和盛夜行正走过阅读区，没几步就注意到一个熟悉的背影。

    她愣道：“哎？那是见星？”

    盛夜行应声抬头，得出结论：“对。”

    “他也会主动来图书馆学习啊……我以为他会反感公共场合。”

    唐寒走过去拍了拍路见星的肩膀，后者条件反射性地猛然起身。

    “你这孩子吓我一跳……”拍了拍心口，唐寒说：“我和夜行过来搬书，没想到你也在这里。”

    路见星将自己的笔记本盖在借阅的书上，手上动作颇为慌张，表情却没什么变化，嘴角抿得很紧。

    听唐寒这么说，他只是点了点头。

    盛夜行凝视他一会儿，“看书？”

    “嗯。”路见星把笔记本压好，慢慢又坐下。

    态度冷淡，又生疏。
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