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    他这话拿着四书五经当注脚，说得极有君子之风，全无反驳的余地。李生虽是个书生领袖，可对上他这样立于道德至高点的批评竟无以应对，登时面色通红，自己都抬不起头来。

    那几名士兵却有些不敢置信，感激又忐忑地偷瞄着他。宋时顺着那些目光回眸看去，正对上一个少年亲兵的视线，便挥了挥手召他到自己身边，说道：“你来给这些学子讲讲，你是为何当兵的。”

    让这些读书人先听听士兵朴素的保家卫国观念，在他们心中树立爱国主义思想。

    那个亲兵还太年少，叫本府知府大人和众多教官、书生盯着，紧张得面红耳赤，双唇颤抖许久才说出话：“当、当兵能吃粮。我家就三亩地，我爹妈生了七个孩子，一家人吃不饱饭，弟妹都要饿死了。我投军了，还能捎些饷银回家。”

    然宋时算算他家这几亩田的收成，一年要缴的赋税、要服的徭役，简直觉得有些淹心。

    他轻叹一声，拍了拍那少年的肩膀，向他的学生们说：“这少年原也是良家子弟，投军又是为上事父母、下抚弟妹，原该在读书人笔下做一名孝悌表率人物，你们却只因他投了军便鄙薄他，以为他不配做你们的教师么？”

    哪个读书人没学过“民为重，君为轻”，哪个不曾信誓旦旦地说过，当官后要“爱民如子”？这些士兵也是朝廷子民，怎么投了军之后仿佛就不再是他们该关心的百姓了？

    军民本是一体，大郑是募兵制，又不是军户制，人为地把军人与普通民众区分开，这些军人就也该享受到一般百姓应有的待遇。

    至少不该被文人轻贱歧视。

    那些带头拒绝士兵做教师的学子都垂下眼睑，不敢看他。没他们带头，其他学生更不敢出头说什么，有几个老成些的甚至站出来向他道歉，只道自己绝无轻视士兵之心，愿意接受这些亲兵做教师。

    宋校长只挥了挥手，叫那少年士兵归队，又左右看了一圈，特地挑了一名老成些的亲兵问：“你又是为何当兵的？”

    这一位不负他的期望，当场义烈地说：“标下当兵只为杀达贼，夺回咱们大郑关外的土地！”

    好！有见识！有勇气！

    宋时恨不能手里有个麦递给他，重重一拊掌，说道：“说说你为何恨达贼，让这些学生——让咱们这些生在关内安逸之地，不受虏寇之苦的人都知道，边关是什么样的，你们为军的是如何保卫疆土百姓的！”

    他本来想以后开体育课时顺带让人教个军事理论，慢慢给这些学生**国主义教育，既然他们非要卖弄无知，就休怪宋校长开学第一天就拖堂了！

    反正明天不上课，先生们回去阅卷，体育老师就在这里讲述边关实况，让学生们体验一下武平县斗地主时那场大会上痛陈地主阶级罪恶的感觉！

    地主杀良民犯法，杀奴婢亦犯法，虽然也做出累累恶行，终究比不得关外那些烧杀掳掠的虏寇。

    这些士兵也曾随薛大人在边镇戍守，打过硬仗，见过鲜血，只是后来京里调了新军，就把他们这些旧守拨往内地了。宋时特地把他们请来，就为了让他们讲讲真实的战争，真实的军人。
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